Category: educación

¿Cómo vencer el miedo a hablar en público?

By Ale | 04/02/2010

Imagen vía: Creando talento con Gertrude Hanks

Hace unos días inicié un pequeño curso (obligatorio) para egresados de todas las carreras de mi universidad, son varios temas a cubrir y para ello, me entregaron material del primer módulo. Ya tuve las primeras evaluaciones y la temática abarca el aprender a dar discursos haciendo uso de técnicas de oratoria. Pareciera ser un curso insignificante, pero en el campo profesional es de vital importancia aprender a hablar frente a diversidad de personas de distintos ámbitos; si usted es padre de familia, sabrá lo difícil que es participar de las escuelas de padres; o lo complicado que resulta pasar a decir unas palabras en un acto de la empresa, e incluso cuando fuimos niños. Porque ¿Qué sentido tiene ser profesional, tener todo el conocimiento, pero no el valor ni el léxico adecuado para exponer unas cuantas ideas?

Aclarada la introducción, les traigo unos sencillos tips (las explicaciones son de mi autoría, y los pasos son tomados de el libro “Comunicación Oral Efectiva” por Rudolph F. Verderber) para vencer ese temor a hablar en público:

  1. A pesar del nerviosismo, se puede terminar de dar el discurso. Esto se refiere en la práctica a que, por muy tembloroso que sienta el cuerpo o la voz, e incluso piense que sus palpitaciones las pueden escuchar sus oyentes es posible que otorgue un discurso adecuado y eficaz.
  2. Los oyentes no se percatan del miedo que usted siente. Relacionado al primer punto, el miedo es nada más su percepción personal de no estar preparado para hablar, es recomendable, que no le diga a su público “Disculpen, es que estoy muy nervioso o nerviosa” porque ellos no saben cuáles son las emociones por las que usted está pasando.
  3. Cuanto mejor preparado esté, mejores serán las posibilidades de afrontar el nerviosismo. El nerviosismo extremo aparece cuando no se domina muy bien el tema a exponer, e incluso dominándolo se tiene el pensamiento de no saber qué se va a decir. En este caso, lo más recomendable es practicar mucho, ser positivo y si existe la posibilidad, añadir un punto de vista personal de la temática para sentirse a gusto.
  4. Cuanta más experiencia obtenga en el discurso hablado, mejores serán sus posibilidades de afrontar el nerviosismo. En la medida que pronunciemos más frecuentemente los discursos o presentaciones, ganaremos mayor confianza en nosotros mismos y dejaremos de preocuparnos por esos detalles que considerábamos obstáculos para hablar en público.
  5. Los oradores experimentados  aprenden a canalizar su nerviosismo. Relacionado con el punto 4., debemos aceptar que siempre habrá algún grado de nerviosismo respecto al discurso, ya sea por el tamaño del lugar, la cantidad de asistentes, la importancia de los mismos o el vínculo afectivo con alguno de ellos; sin embargo, este nerviosismo se disipará en la medida que ganemos experiencia y aprendamos a controlar la emoción del momento.

Espero que estos pequeños consejos, sean de mucha utilidad al momento de decir un par de palabrillas incluso entre amigos ;) ya ven que no es fácil… a veces hasta pasar al frente a decir nuestros nombres y ocupaciones nos apena.

Un abrazo.

Acceso limitado a la información en la vida universitaria

By Ale | 16/08/2009

Office life

Imagen vía: duplexchick.com

Durante muchos años, y a través de la experiencia que mi carrera me ha proporcionado, he tenido una numerosa cantidad de inconvenientes al momento de desarrollar mis tareas y proyectos. La mayoría de ellos han sido hasta el día de hoy, relacionados con “Usar una empresa modelo”, “Hacer un diagnóstico a la empresa XYZ”, “Hacer una visita técnica”, entre otros títulos. Se supone que durante la formación universitaria, esta clase de trabajos le enseñan a uno cómo defenderse en el mundo laboral, conocerlo, aprender a entrevistar, detectar problemas y aportar soluciones… la cultura de nuestro medio por desgracia, va en la dirección opuesta. Generalmente cuando uno necesita ciertos datos para desarrollar los proyectos la respuesta es contundente: NO. En muchas ocasiones me rechazaron cartas solicitando visitas técnicas, me colgaron al teléfono, nunca respondieron correos, por la simple y sencilla razón que muchas empresas “grandes empresas” no están dispuestas a revelar información, no desean que nosotros los que somos “el futuro profesional” conozcamos cómo se trabaja, no desean responder preguntas y mucho menos que tomemos fotografías del lugar o los empleados. Da un poco de decepción, porque si bien existen muchos empresarios dispuestos a colaborar, la gran mayoría simplemente nos cierra las puertas.

¿Cómo podemos llegar a ser jóvenes emprendedores si los que deberíamos tener como referentes no están dispuestos a darnos su granito de arena para que en un futuro seamos motor de la industria? ¿Qué opinan ustedes?

Children full of life (Pensando en los demás)

By Ale | 30/07/2009

Yo juraba que ya había posteado algo así, pero busqué y vi que no.

Children full of life es un documental hecho por la NHK de Japón, en el cual, durante un año lectivo completo, el curso de 4° grado a cargo del profesor Toshiro Kanamori, que además de darles el contenido regular del año lectivo, hace a sus alumnos poner en práctica muchos consejos y bases que les servirán para toda la vida, en sus relaciones interpersonales, el respeto a los demás, el manejo de la ira, la tristeza y el trabajo en equipo. Es una verdadera joya de documental que deberían conseguir y sobre todo, poner en práctica en las escuelas de este país. La clase está compuesta por unos cuantos niños, que mediante muchas dinámicas que nos harán pensar a todos, en especial a los adultos, cómo debemos educar a nuestros niños, porque ellos son el futuro.

El documental fue presentado en el año 2004 y dura aproximadamente 45 minutos, ganó algunos reconocimientos internacionales como: el Gran Premio en el Festival de Banff 2004, la medalla de bronce en el Festival de Nueva York, el Gran Premio en el Festival de Televisión de Japón y la Medalla de Oro en Festival Internacional de Estados Unidos de Religión, Ética y Humanidades.

Desafortunadamente no he encontrado una copia en español, sería genial tener un ejemplar en nuestra lengua, yo lo encontré de pura casualidad en YouTube, pero con subtítulos en inglés, está en 5 partes, creanme que vale la pena verlo así que aquí se los dejo:

Parte 1.

Parte 2.

Parte 3.

Parte 4.

Parte 5.

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